首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学数学学案设计的方法
作者单位:
;1.连云港赣榆区实验小学
摘 要:
新课程改革以来,学案教学、学案辅助教学已经成为众多地方和学校推进课程改革的重要途径和方法。小学数学学案设计,必须采取深度把握课程目标体系策略,为"学什么"定向导航;采取立体把握教材内容体系的策略,为"学什么"准确定位;采取深入研究小学生数学学习规律的策略,为"怎么学"提供技术支撑;还要与学生生活实际相联系,凸显学案的探究过程与方法指导,同时注重对"学得怎样"的评价与反馈。
关 键 词:
小学数学
学案
设计
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号