基于“互联网+”的高职“双师型+”师资建设——以浙江省高校为例

互联网与各领域融合发展,是不可阻挡的时代潮流。随着国家"互联网+"行动计划的不断推进,互联网将推动新旧产业加快融合或者跨界发展,催生大量的"互联网+"新技术、新产业和新业态。经济社会的新变化、新趋势,对高职院校的师资队伍建设提出了新要求,高职教师必须在原先"双师型"的基础上,积极主动地"+教育观念"、"+教育内容"、"+教育专业",从而成为"双师型+"教师,以适应经济社会变化、推进高职院校发展、促进高职学生就业的需要。为此,有关方面要做好政策引导,高职院校要大力推进,高职教师要自觉投入。