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| 少数民族地区中学数学教学的问题调研与帮扶策略 | |
| 引用本文： | 黄宏清.少数民族地区中学数学教学的问题调研与帮扶策略[J].教师,2020(7):52-52. |
| 作者姓名： | 黄宏清 |
| 作者单位： | 湖南省湘西州边城高级中学 |
| 基金项目： | 湖南省“十三五”教育科学规划课题“少数民族地区学生数学思维品质的培养研究”(XJK17CZXX039)研究成果。 |
| 摘 要： | 为关注少数民族地区教育教学,提升农村教师师德修养和教学能力,笔者以课堂教学为主阵地,调查研究少数民族地区教师在数学教学中存在的实际问题,并针对问题提出帮扶策略。 |
| 关 键 词： | 民族地区 数学教学 问题调研 帮扶策略 |
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