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“认识分数”教学设计及评析
引用本文:
丁粉红,朱月萍.“认识分数”教学设计及评析[J].华夏少年(简快作文 ),2006(2).
作者姓名:
丁粉红
朱月萍
摘 要:
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学三年级(上册)教科书第98~100页例题和想想做做。教学过程:一、创设情境,提出问题
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