|
|||||
|
|
| 三元统一 创新自我——“读者、作者、作品三元统一”阅读教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 施文亮.三元统一 创新自我——“读者、作者、作品三元统一”阅读教学模式的构建[J].快乐阅读,2012(1):9. |
| 作者姓名： | 施文亮 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县沿海中等专业学校 |
| 摘 要： | 文章针对当前语文阅读教学过程中普遍存在的教师讲、学生听教师理解代替学生感悟的现状,提出"读者、作者、作品三元统一"语文阅读模式概念,并从教者角度阐述了如何去构建这种"三元统一"的阅读教学模式。 |
| 关 键 词： | 阅读现状 三元统一 教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |