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| 教学设计如何追求和谐美——以《狼与猎手》为例 | |
| 引用本文： | 岳延平.教学设计如何追求和谐美——以《狼与猎手》为例[J].语文天地,2012(10):20-21. |
| 作者姓名： | 岳延平 |
| 作者单位： | 河北省临城县临城镇中学 |
| 摘 要： | 语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为,协调就是美,反之就是不美。在语文课堂教学里,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游,欣赏学习语文的美。 |
| 关 键 词： | 和谐美 语文课堂教学 尊重学生 语文学习 猎手 语文教学 课堂教学内容 师生关系 人与自然 柏拉图 |
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