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从感性到理性的教学实践
引用本文:
张瑞林.从感性到理性的教学实践[J].六盘水师范高等专科学校学报,2000(1).
作者姓名:
张瑞林
作者单位:
纳雍一中
摘 要:
本文从《三角形肉角和等于180°》的教学,总结从感性认识到理性认识的过程,让为学生不但易于掌握所学的知识,而且明了一些教学的思维方法,从而达到提高学生素质的目的。
关 键 词:
感性认识
理性认识
辅助线
抽象思维
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