创业教育如何融入中等职业学校数学教学之中 |
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引用本文: | 李倩倩.创业教育如何融入中等职业学校数学教学之中[J].考试周刊,2012(60):47-48. |
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作者姓名: | 李倩倩 |
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作者单位: | 江苏省徐州机电工程高等职业学校基础部 |
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摘 要: | 创业教育课程在职业学校的开设是经济社会发展的需要.也是学生自身发展的客观需求。创业教育作为一个复杂的系统工程.它需要与学校其他课程和课外活动紧密结合、相互渗透。数学是一门重要的基础学科,它来源于经验又高于经验.被誉为“思维的体操”。数学的特性决定了数学知识体系中蕴含着大量创业教育的元素,因而可以在数学教学过程中融入创业教育。
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关 键 词: | 数学教学 中等职业学校 创业教育 |
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