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| 阅读素养视角下的非连续性文本阅读试题研究 ——以浙江省语文中考试题研究为例 | |
| 引用本文： | 吴蓓.阅读素养视角下的非连续性文本阅读试题研究 ——以浙江省语文中考试题研究为例[J].考试周刊,2022(9):29-33. |
| 作者姓名： | 吴蓓 |
| 摘 要： | 随着时代的发展,人们的生活与工作模式发生了显著变化,信息获取的方式同样发生了巨变.在教学中提高学生对非连续性文本的阅读能力,能够为学生现在乃至未来的学习成长奠定良好基础.作为综合反映学生学业水平的测试,中考对教师的教与学生的学能带来一定的指导作用.基于此,文章将以浙江省语文中考中的非连续性文本阅读试题为例,展开深入研究... |
| 关 键 词： | 阅读素养 非连续性文本阅读 中考试题 |