|
|||||
|
|
| 即时奖励VS延迟满足 | |
| 引用本文： | 薄伟英.即时奖励VS延迟满足[J].中小学心理健康教育,2012(10):45-45. |
| 作者姓名： | 薄伟英 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区斜塘学校,苏州,215123 |
| 摘 要： | 一天,小东妈妈打电话给我说,她的孩子平时学习比较优秀,在班级里处于中上游的位置,父母觉得孩子还有很大的上升空间,于是采用了书上说的赏识教育方法,实行一天一个小奖,一周一个大奖,期待用奖励的办法,让孩子的成绩有更大的突破。 |
| 关 键 词： | 奖励 教育方法 打电话 孩子 学习 班级 赏识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |