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新加坡课程发展政策的启示
作者姓名:黄喜国
作者单位:武汉市黄陂区五中
摘    要:中国和新加坡在基础教育方面的众多相通之处,决定了对两国课程发展政策进行比较具有重要意义。通过对新加坡课程发展政策的主要层面和措施进行研究,并对中新课程发展政策及其执行的不同点进行了比较,新加坡在分流课程、活动课程和教材开发与管理方面的经验是值得我国借鉴的。

关 键 词:新加坡  课程政策  启示
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