一次成功的口头表达能力训练的尝试

前不久,我们举行了一次口头表达能力训练的公开课活动。这次活动的特点是:活动面大,人人都发了言,形式生动活泼。活动的形式有诗朗诵、讲故事、说相声……等等。其中还间杂有武术、魔术、独唱、合唱。为了使所有的学生得到训练,采取了分组的形式,这样就在有限的时间内保证了人人都有发言的机会。学校的主要领导和文科教研组长,全体语文教师都参加了这次活动,以研究总结经验。活动主要是由学生自己主持进行。班长:同学们,邓小平爷爷向我们发出了“要三个面向”的伟大号召,在搞好第一课堂的同时,一定要广泛地开展第二课堂活动,以训练我们的观察力、想象力,口头表达力。下边请同学们分组到指定的地点参加活动。