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| 一蹭再蹭 蹭出思索——《猫》教学片段及反思 | |
| 引用本文： | 徐君娣,郑百苗.一蹭再蹭 蹭出思索——《猫》教学片段及反思[J].云南教育,2007(10S):25-26. |
| 作者姓名： | 徐君娣 郑百苗 |
| 作者单位： | [1]浙江省上虞市樟塘小学 [2]浙江省上虞市阳光学校 |
| 摘 要： | 教材：义务教育课程标准实验教材人教版语文四年级上册。
背景分析]
实施新课程以来，语文课堂教学发生了明显的变化。课堂不再流于一种熟练的表演——对预设情境的再现；教师也不再是“权威人士”或“指挥家”，学生成为了学习的主人。在教学过程中，提倡教师关注学生在课堂中的每一点表现，根据学生的实际需要随机调整教学行为， |
| 关 键 词： | 教学片段 语文课堂教学 《猫》 义务教育课程标准 实验教材 权威人士 教学过程 教学行为 |
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