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| 挖掘口诀教学潜在因素有效训练学生的记忆力 | |
| 引用本文： | 王成新.挖掘口诀教学潜在因素有效训练学生的记忆力[J].小学教学研究,1996(12). |
| 作者姓名： | 王成新 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县钱清镇中心小学 |
| 摘 要： | 记忆是指人们对先前经历过的事情通过识记、保持、再认和回忆的方式在头脑中的反映,人的一切经验、思想、技能等,就是依赖记忆在头脑中保留下来的。可见记忆能力在发展人的各种才能中所起的重要作用。口诀是记忆训练的有效方法,口诀教学同样有潜在因素可挖。众所周知,乘法口诀是学习表内乘除法和多位数乘除法的基础,同20以内的加减法一样,是学生必须熟练掌握的基本功之一。因此,教材要求学生按照乘法 |
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