|
|||||
|
|
| 浅议统计专业课程研究性教学评价模式 | |
| 引用本文： | 赵丽艳,邹栋.浅议统计专业课程研究性教学评价模式[J].黑龙江科技信息,2015(6). |
| 作者姓名： | 赵丽艳 邹栋 |
| 作者单位： | 黑河学院,黑龙江 黑河,164300 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育科学规划办青年专项课题《统计专业课程研究性教学评价模式的探索与实践》，课题 |
| 摘 要： | 本文在当前高校教育教学改革教育思想的指导下,通过对统计专业课程特点的分析,引入研究性教学模式,指出了开展研究性教学的目的、意义及评价模式,使素质教育的教育教学改革目标得以实现。 |
| 关 键 词： | 统计专业课程 研究性教学 评价模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |