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| 芬芳童心的艺术之花——浅谈新课程下小学语文的艺术教学 | |
| 引用本文： | 字力芳.芬芳童心的艺术之花——浅谈新课程下小学语文的艺术教学[J].教师,2015(6):70. |
| 作者姓名： | 字力芳 |
| 作者单位： | 云南省洱源县碧云中心完小 |
| 摘 要： | 作为新时代的语文老师,我们该怎样培养学生的生活能力和审美情趣呢?怎样提高学生对艺术的感悟和培养高尚的道德修养和情操?这是我们面临的一个新课题.多年来,我一直在课堂中尝试语文教学与学生艺术培养相结合,取得了较好的教学效果.
1.在教学中渗透艺术审美教育是教学的根本环节
语文教学与其他的学科不同,有其自身的特点.从教学内容上看,知识涉及自然人文,包罗万象,有诗词歌赋,丰富多彩;从教学形式上看,有听说读写,课堂内外,不拘一格,几乎涉及生活的方方面面. |
| 关 键 词： | 课堂内外 教学效果 艺术教学 艺术之花 艺术审美 诗词歌赋 道德修养 内容与形式 艺术教育 电影片段 |
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