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杂志ISSN号
关于中学语文阅读教学的几点思考
作者姓名:
丁建东
作者单位:
丁建东曲阜师范大学文学院
摘 要:
随着新课程教学改革的深入开展,我们的中学语文教学取得了有目共睹的成绩。但也不能否认,语文教学并没有彻底走出"少、慢、差、费"的怪圈,一大批语文"学习困难生"存在的现实足以说明这一点。转变观念的口号喊得很响,但是,教育教学观念转变了多少?只是过多地批判语文
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