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彩色的学生学生的色彩——浅议小学低段数学评价的改革
引用本文:朱海涛.彩色的学生学生的色彩——浅议小学低段数学评价的改革[J].文教资料,2005(18):118-119.
作者姓名:朱海涛
作者单位:杭州市余杭区塘栖镇塘南中心小学,浙江,杭州,311106
摘    要:有这样一则漫画:布店老板只卖白布,街上所有的人都买白布做衣服。过了些日子,布店老板开始卖黑布,街上所有的人都买黑布做衣服……人们随着布店老板推行的色彩一起变换着自己的色彩。终于有一个人把人们曾经用过的色彩同时放在一起,这时所有的人都惊讶地发现,原来这个世界是多么的美丽。在教育领域中,学生就如同那些斑斓的色彩,他们的个性发展更不能用同一把尺来衡量。正如《纲要》指出,要“建立促进学生全面发展的评价体

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