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| 多媒体技术在物理教学中的应用现状 | |
| 引用本文： | 申福求.多媒体技术在物理教学中的应用现状[J].实验教学与仪器,2008,25(4). |
| 作者姓名： | 申福求 |
| 作者单位： | 湖南省邵东县一中,422800 |
| 摘 要： | 一、多媒体技术在中学物理课堂教学中的误区目前,多媒体技术在课堂教学中的运用尚处在探索阶段,不少教师在使用多媒体手段进行教学时,并未深入领悟现代教育技术的真正含义.其主要表现如下:1.片面追求技术手段的应用。忽视了教育心理学规律。多媒体课件的画面具有形象生动、图文并茂、声音悦耳动听的表现特征,会对学生的感官产生一定的刺激作用,能够大大提高课堂教学效果。因此,很多教师在上课时注重运用多媒体。比如,为了讲解力的作用,教师向学生展示 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 学生 物理教师 多媒体手段 物理教学 多媒体技术 现代教育技术 物理课堂教学 课堂教学效果 主要表现 |
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