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| 讨论式教学法在课堂教学中的实践——以液压系统故障诊断课程为例 | |
| 作者姓名： | 王杰 |
| 作者单位： | 唐山学院 机电工程系,河北 唐山,063000 |
| 基金项目： | 河北省省级重点发展学科建设项目(流体传动控制与故障诊断方向)。 |
| 摘 要： | 采用光沉积-液相化学法调节电子流向，构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征，并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明，当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时，光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下，光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中，主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 |
| 关 键 词： | 讨论式教学 液压系统故障诊断 教学改革 |
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