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| 关于初高中生学习的人际环境分析研究 | |
| 引用本文： | 周艳华.关于初高中生学习的人际环境分析研究[J].教学与管理,2005(3). |
| 作者姓名： | 周艳华 |
| 作者单位： | 山西师范大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 人际交往是学生心理素质的重要内容。初中阶段是学生的形态、生理和心理都在发生急剧变化的时期,人际交往的能力也起伏不定,所以有必要去发现他们在人际交往中的发展特点,寻找他们在人际关系交往发展中的变化规律。而高中三年正是人格和价值观形成的关键期,人际关系不但会影响学生身心的全面健康发展,还会影响学生的一生。因此,形成协调的人际关系构成了中学心理健康教育的重要一环。一、研究方法本研究选取临汾市四所中学的初高中生,共1000名,回收问卷后经筛选得到有效问卷884份,其中初中生381名,高中生503名,在回答问题的过程中,要求学生… |
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