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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
幼儿活动离不开教师的适宜引导
作者姓名:
万焕丽
作者单位:
河北师范大学第一幼儿园
摘 要:
如果我是王老师,会首先倾听孩子们的声音,当发现孩子们的注意力放在了谁能进去时,我会及时地引导孩子回忆一下自己在社区医院里的见闻:“你看到了哪些人”、“他们在做什么”,以此来启发孩子的原有经验,引导孩子们分析“社区医院”游戏中除了医生还应该有哪些角色,进一步引导孩子们探讨协商补充制作相关道具的方法,
关 键 词:
引导
幼儿活动
教师
社区医院
孩子
注意力
老师
游戏
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