数学课“五味” |
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引用本文: | 徐友新.数学课“五味”[J].河北教育,2005(19):22-23. |
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作者姓名: | 徐友新 |
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摘 要: | 用“热闹”,二字来形容当前的一些数学课堂教学是不为过的。当“肢体”的活跃代替了思维的活跃,当“形式”的热闹掩盖了数学的本质,当数学课因为片面追求生活化、活动化而变得华而不实的时候,一种反思的声音发人深省:如今的数学课,数学的“味儿”淡了,形式化的东西多了。
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关 键 词: | 数学课堂教学 数学的本质 “形式” 生活化 活动化 思维 |
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