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| 让数学课也响起读书声 | |
| 作者姓名： | 尹军 |
| 摘 要： | 数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径.要提高学生的数学综合运用能力,就要指导他们阅读数学文本,养成数学阅读的良好习惯. |
| 关 键 词： | 数学教学 读书 综合运用能力 数学阅读 小学 自学能力 |
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