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| 生本课堂 激情飞扬——构建高效课堂的探索与实践 | |
| 引用本文： | 罗丽萍.生本课堂 激情飞扬——构建高效课堂的探索与实践[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z3):82-83. |
| 作者姓名： | 罗丽萍 |
| 作者单位： | 蒙自市第一小学 |
| 摘 要： | <正>我校在百年办学积淀下的深厚底蕴的基础上,提出了"为学生生命发展奠基"的办学理念,构筑"以生为本"的智慧课堂,让课堂成为师生共同负责、共同建设、共同呵护、共同享受的精神家园,形成了蒙自一小以学生为本的"高效智慧课堂教学体系"。一、"四用"教材——高效课堂的关键1.用宽教学中,教师根据学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程。通过课堂教学实验,每一个教师都意识到创造性地使用教材并不是无视教材,更不是把教材丢掉,而是在基于教材的基础上,解放思想,大胆创新,去拓展、丰富学习素材和内容,填补教 |
| 关 键 词： | 学习素材 精神家园 解放思想 激励法 思考时间 教育教学规律 校本培训 智力方面 激励艺术 新课程 |
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