|
|||||
|
|
| 当面批改作业是转化学困生的一剂良药 | |
| 引用本文： | 崔建梅.当面批改作业是转化学困生的一剂良药[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z3):90-90. |
| 作者姓名： | 崔建梅 |
| 摘 要： | <正>当面批改学困生的作业可能会牺牲教师不少休息时间,但这一方法确实能有效提高学困生的成绩。首先,当面批改,教师能直接了解他们到底对学过的知识掌握了多少、哪些知识还不懂,从而有利于课后集中补习阶段的查漏补缺。对于做错的题目,教师要亲切地询问他们为什么会做错,是因为没有听懂还是因为粗心大意。没听懂的,教师要有足够的耐心重新讲一遍,并尽可能通过列举学生身边经常出现的、浅显易懂的例子来帮助他们理解、消化和吸收,直到 |
| 关 键 词： | 查漏 休息时间 浅显易懂 湖北教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |