点燃学生“大声说话”的激情 |
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引用本文: | 李春年.点燃学生“大声说话”的激情[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z3):91-91. |
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作者姓名: | 李春年 |
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摘 要: | <正>选择的智慧。教师要充分发挥教学智慧,精心选择设计既能承载教师教学思想、反映教学内容、符合学生认知水平、凸显学生思维能力,同时又能激起学生兴趣的话题,越是抽象枯燥的理论越需要教师选择时事化、形象化、通俗化、趣味化的话题,来激起学生思考和表达的欲望和激情。
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关 键 词: | 学生认知水平 教师教学思想 学生思维能力 趣味化 教学智慧 教学内容 课堂气氛 事化 情绪高涨 心理 |
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