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| 数学教学中如何培养创新思维 | |
| 引用本文： | 何青松.数学教学中如何培养创新思维[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z2):23-24. |
| 作者姓名： | 何青松 |
| 作者单位： | 曲靖市麒麟区东关小学 |
| 摘 要： | <正>什么是创新思维?创新思维是不依常规而寻求变异,对给出的材料、信息从不同的角度、向不同的方向、用不同的方法和途径进行分析和解决问题的一种思维方式。创新思维包括思维的灵活性和独创性。灵活性是指根据客观条件的发展与变化,及时改变思维过程,寻找新的思维途径;独创性是指求新颖、求独特、求发展、求标新立异的思维品质。 |
| 关 键 词： | 思维过程 数学教学 创造性思维 数学解题 问题解决 探究者 直觉思维 教学常规 直觉判断 问题情景 |
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