|
|||||
|
|
| “图形的放大与缩小”教学设计 | |
| 引用本文： | 刘海琴.“图形的放大与缩小”教学设计[J].课程教材教学研究(小教研究),2012(Z2):61-62. |
| 作者姓名： | 刘海琴 |
| 作者单位： | 楚雄市鹿城小学 |
| 摘 要： | <正>【设计说明】"图形的放大与缩小"是六年级数学下册"比例"单元的内容,这部份内容是在学生认识了"比的意义"以及有关平面图形知识的基础上进行教学的。本节课,我在体现数学严谨性的同时,创造性地使用教材,并与云南民族文化相融合,着重体现数学知识性与文化性的和谐统一。 |
| 关 键 词： | 图形的 云南民族文化 知识的基础 设计说明 平面图形 巩固练习 大后 空间观念 《数学》 人教版 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |