英语教学中“说”的习惯培养

<正>一、营造宽松的心理环境古人曰:亲其师,才能信其道。教师要用师爱去赢得学生的亲近和信任,使师生感情双向交流,密切师生关系,形成轻松、愉悦的课堂气氛,从而有效地帮助学生消除心理障碍,克服怕开口说英语的紧张心理,开创敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的局面。只要学生敢说,就会发挥他们思考问题的能力。