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论教师惩戒权的实然化走向
作者姓名:方菲菲  卢正芝
作者单位:杭州师范大学,教育科学学院,浙江,杭州,310000
摘    要:教师惩戒权是教师基于其专业身份而获得的对学生的失范行为进行惩戒的权利。教师惩戒权在教育中是一个不可或缺的部分,为了教师的教学自由、学生的自由发展,教师必须拥有实然化的教师惩戒权;法律的变迁也决定着教师惩戒权的实然化走向。

关 键 词:教育惩戒  教师惩戒权  实然  应然
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