大学校园非主流文化发展倾向及引领路径研究 |
| |
引用本文: | 檀宝生.大学校园非主流文化发展倾向及引领路径研究[J].扬州大学学报(高教研究版),2013(2):29-32. |
| |
作者姓名: | 檀宝生 |
| |
作者单位: | 1.黑龙江科技学院哈尔滨煤矿机械研究所150036; |
| |
基金项目: | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项任务项目(高校学生工作)(1252XS220);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512297) |
| |
摘 要: | 主流文化主导大学校园核心价值取向,引领大学生成长成才。然而,受多种因素影响,非主流文化却始终客观存在,并对大学生的世界观、人生观和价值观产生持续影响。因此,社会转型期要增强主流文化的价值引领,构建和谐校园文化。当前非主流文化存在社会化、功利化、享乐化、平面化和另类化倾向。所以如此,社会不良思潮是其"导火索",主流文化整合力不强为其提供了"土壤",大学生主体价值选择是其"助推器"。面对非主流文化流行的情景,高校应以科学的态度和辩证的方法来审视、加强校园文化建设,坚持主流文化的发展方向,提升主流文化的传播效果,巩固主流文化网络话语权,增强学生组织的引领作用,优化校园整体文化环境。
|
关 键 词: | 校园文化 校园主流文化 校园非主流文化 价值引领 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|