《老王》教学设计 |
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引用本文: | 张庆芳.《老王》教学设计[J].语文教学与研究,2006(8):95-95. |
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作者姓名: | 张庆芳 |
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摘 要: | 本节课教学的一篇散文——《老王》,是杨绛的作品。杨绛的散文,大多朴实无华,用真实的笔触抒写着许许多多爱恨情愁,叙述着一个又一个小人物的简单而又深有感触的悲欢故事。写好这些小人物,有赖于杨绛的细腻与博学,而解读这些小人物,若只停留在简单的情节了解上比较容易,解读作者的文风则难。于是,我把杨绛的《老王》放在当时的文化背景上,放在审美的坐标中,引导学生去解读,去感悟。
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关 键 词: | 《老王》 教学设计 文化背景 杨绛 解读 散文 中学 语文 |
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