职初教师群体专业发展途径探析

编前：通常把3年以下教龄的教师群体划分为职初教师群体,他们还处在生存学习期。这些教师的成长,既需要理念的引领,也需要同伴的帮扶,更需要自身的学习实践和领悟。本期编辑的这组文章,既有理论层面的阐释,也有实践层面的探索,还有新教师自己的心声。希望广大新教师采百家之长,展自身才华,在生存学习期筑牢根基,夯实基础,为通向教育家之路奠基。