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综合实践活动课程选题的方法
引用本文:李育生.综合实践活动课程选题的方法[J].宁夏教育,2006(11):43-43.
作者姓名:李育生
摘    要:1.选题推荐法。学校或教师在参考学校的办学目标、师资水平、资源状况、地方特色的基础上,可以拟定一份综合实践活动课程的主题推荐清单,分类罗列相关的主题以体现学校的意志和特色。由指导教师向学生推荐,学生从中选取感兴趣的问题或主题展开活动。2.问卷调查法。指导教师可以设计相关的调查问卷,了解学生的兴趣、爱好、特长、交往等情况,调查学生希望开展的主题和形式,统一和分析调查的数据,将结果提交到班级民主会上,师生共同讨论确定本班的活动主题。3.行动反思法。可以引导学生从日常的一些现象、学生的人际交往情况,自己的某些行为、…

关 键 词:综合实践活动课程  选题  指导教师  办学目标  师资水平  资源状况  地方特色  学校
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