论教师的教育机智 |
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引用本文: | 张向东,马秀玲.论教师的教育机智[J].濮阳职业技术学院学报,1994(4). |
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作者姓名: | 张向东 马秀玲 |
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摘 要: | 教师的教育机智,具体地说,就是对学生活动的敏感性,以及能根据学生新的,特别是意外的情况,快速作出反应,及时采取恰当措施的能力。 教育机智是教师工作所要求的重要教育能力。一个教师必须具备这种心理品质,否则,就无法胜任教育工作。正如乌申斯基所指出的那样:“所谓教育机智,缺乏它教师无论怎么研究教育理论,永远也不会成为实际工作上的好教师。”
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