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提问有法探究有效--高中语文探究性阅读教学策略研究
作者姓名:胡琰华
作者单位:浙江杭州市萧山区第二高级中学 浙江 杭州 311251
摘    要:
在探究性阅读中,"问题"是学习的载体,我们应把"问题"作为教学的突破口。在教学实践中,笔者总结提出了中心式问题、提炼式问题、抛锚式问题、自由式问题这四种有效提问策略,并结合课例进行研究分析。

关 键 词:探究性阅读  提问策略  有效
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