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| 高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略 | |
| 引用本文： | 张启富.高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略[J].教育发展研究,2015(3):45-51. |
| 作者姓名： | 张启富 |
| 作者单位： | 浙江工商职业技术学院 |
| 基金项目： | 2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国高职教育推进现代学徒制的理论与实践研究:以首席工人、技术能手带徒为个案”(13YJC880109)的部分成果 |
| 摘 要： | 现代学徒制在德、英等许多发达国家广泛实施并取得巨大成功。但在我国,受制于企业利益不大、院校能力不强、学生前景不明和制度保障不够等因素,高职院校推行现代学徒制面临着实践困境。在外部制约因素短期内无法明显改善的情况下,本文提出高职院校试行现代学徒制可采取的实践策略,并探讨了高职院校试行现代学徒制的质量保障机制。 |
| 关 键 词： | 高职院校 现代学徒制 |
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