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杂志ISSN号
中学语文教学影响学生情感的分析
作者姓名:
陈守进
作者单位:
福建省南安市龙泉中学 福建 南安 362304
摘 要:
中学语文不仅是交际与思维的语言工具,更是对学生进行情感教育的载体,语文教学应该是工具与情感教育的并驾齐驱。可是,众所周知,现在中学语文教学的实际情况是更多地强调工具性,语文的情感教学影响渐渐被弱化,所以,语文教师要能够活用优秀作品或者改进教育教学方法等等,使语文教学充满情感教育。
关 键 词:
中学语文教学
学生
情感教育
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