在英语教学中渗透文化教育

语言是文化的载体，话语不可能脱离文化背景而独立存在。在话语理解的过程中，读者需要具备该语言所包含的文化背景知识，美国教学法家C．C．Fries曾指出，在外语教学中对文化因素要给予足够的重视。如果不了解文化背景，连一句简单的话＂Johnishavingbreakfast．＂都不能真正了解。在我们的英语教学中，要适当地引入相关的文化背景知识。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等，各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化，文化依靠语言，英语教学是语言教学，当然离不开文化教育。英语教师不但要做一个语言的教学者，还要做一个文化的传播者，在英语教学中更应该渗透文化教育。只有这样，学生才能学会运用正确的、地道的、得体的英语。