关于中学语文多维教学法的思考

采用多维教学法，可以突破学生机械接受的思维模式而形成一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式。语文能力是一种蕴含多种因素的综合能力，教师应运用多种方式提供语文信息，为学生提供广阔的学习空间，为每名学生提供成功学习的多种选择，调动学生多方面的能力参与语言文字的学习，从而促进学生智能的发展及适应社会能力的提高。所谓多维就是多思考、多性能、多功效。