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低年级学生动作慢的原因及解决措施
引用本文:
张幸华,贾仁枝.低年级学生动作慢的原因及解决措施[J].读与写:教育教学刊,2015(7).
作者姓名:
张幸华
贾仁枝
作者单位:
湖南省常德市汉寿县大南湖中学 湖南 汉寿 415900
摘 要:
慢,在低年级学生中,已不是个别现象。克服慢的方法,通过竞技游戏、计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动让孩子体验速度快感,从而养成好的习惯。
关 键 词:
动作慢
原因措施
协调性
时间观念
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