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| 实施差异教学 促进个性品质发展 | |
| 作者姓名： | 申明凤 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰区励才实验学校,225500 |
| 摘 要： | 正新《小学体育课程标准》提出:"关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益"."以生为本"是新课程标准中最显著的教育理念,主张把课堂还给学生,让学生在课堂中发挥主导作用.而个性化教学是一线教师对于新课改理念认真领会和刻苦钻研的积极实践,它以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生终身体育的意识.因此,我们教师要承认学生个 |
| 关 键 词： | 个性化教学 培养学生 个性品质 主体地位 终身体育 教育理念 教学方法 新课程标准 小学体育 学生发展 |
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