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杂志ISSN号
科普童话故事我们应该教什么
作者姓名:
蒋成云
作者单位:
江苏丹阳市教师发展中心
摘 要:
现行小学语文各类版本的教材中有很多科普童话,主要集中于低中年级.这类课文与其他童话最大的区别是,用童话的方式呈现科普的内容,整篇教材是围绕科普知识而展开故事情节.因为这类教材既有童话的意境,又有科学的介绍,所以很多教师觉得难以把握,不知道该教什么.这类课文的教学应该着力教学生“三会”.现选取苏教版三年级上、下两册中的《小稻秧脱险记》和《水上飞机》两篇课文为例子进行分析:
关 键 词:
童话故事
科普童话
《小稻秧脱险记》
《水上飞机》
小学语文
故事情节
科普知识
教材
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