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| 以运用架起自尊到尊重的桥梁——《尊严》难点教学 | |
| 引用本文： | 张书献.以运用架起自尊到尊重的桥梁——《尊严》难点教学[J].小学教学设计,2014(2):39-39. |
| 作者姓名： | 张书献 |
| 作者单位： | 广东东莞市长安镇中心小学 |
| 摘 要： | 对《尊严》（人教版四年级下册）一课教学,可以尝试以言语运用和实践,为学生架起感悟课文如何描写哈默由自尊到尊重的桥梁,突破教学难点. |
| 关 键 词： | 教学难点 《尊严》 桥梁 尊重 自尊 言语运用 四年级 人教版 |
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