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初中数学探究式复习课教师的主导性作用探析
引用本文:王锦华.初中数学探究式复习课教师的主导性作用探析[J].理科考试研究,2014(9):13-14.
作者姓名:王锦华
作者单位:江苏省无锡市东林中学,214001
摘    要:如何帮助学生有效复习呢?复习不仅仅是让学生做题、然后老师讲题,新课程倡导探究获知,对于初中数学复习课亦不能外.本文就初中数学复习课实施探究式教学中,教师作用的发挥谈几点看法.一、课前主导性作用的发挥凡事预则立,不预则废!对于复习课也是如此.那么,我们在复习教学课前要做哪些准备呢?

关 键 词:数学复习课  探究式教学  初中数学  教师作用  主导性  有效复习  复习教学  新课程
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