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中小学品德、学习后进生成因与对策研究报告
作者姓名:
中小学品德学习后进生成因与对策研究课题组
基金项目:
辽宁省教委1994年重点科研课题
摘 要:
一、问题的提出 品德、学习后进生的存在,是长期以来困扰中小学教育的重要课题。它不仅影响着《义务教育法》的贯彻落实,更直接影响着素质教育的实施。市场竞争、国际竞争的实质是人才竞争。后进生的存在,不仅直接影响中华民族未来的素质,也决定我国在未来国际竞争中的地位,决定着中华民族的兴衰。
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