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关于学生对算法与程序框图学前认知的调查与思考
引用本文:庞进发.关于学生对算法与程序框图学前认知的调查与思考[J].数学教学通讯,2005(11).
作者姓名:庞进发
作者单位:广东东莞市东莞中学 523005
摘    要:1问题提出广东省于2004年9月开始实施高中新课程,算法是高中数学新课程标准必修3的内容,如何开展算法的教学,引起教师们的热烈关注.多数教师都没有算法的教学经验,该内容具有很大的挑战性.为了探索有关算法的教与学的问题,笔者针对人民教育出版社A版教材,于2004年10月8日至10日

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