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数学兴趣教学法初探
引用本文:杨丽玲.数学兴趣教学法初探[J].数学教学通讯,1994(5).
作者姓名:杨丽玲
作者单位:福建厦门同安六中 361100
摘    要:苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“如果老师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦.”美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好动力是对学习材料的兴趣.”教师要提高教学

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