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| 论多媒体下的初中数学教学模式 | |
| 作者姓名： | 孙正祥 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市广陵区头桥中学 |
| 摘 要： | 初中数学模型是实际问题和数学问题之间的桥梁纽带,而建模本身就是初中生的一种创造性活动."探究性学习"是一种全新的教学模式,这一模式强调了初中生在数学学习中的主体地位,教师利用多媒体辅助数学模型教学,能够调动学生的听觉和视觉,不断激发学生学习数学的兴趣,节省了教学时间,提升学生的数学思维品质. |
| 关 键 词： | 初中数学 探究性学习 多媒体 教学模式 |
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